【篇一】2023中考英语复习计划

一、指导思想:

以《英语课程标准》为依据,以《日照学业考试说明》为标准,以教材,《中考试题研究》为具体内容,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订复习计划,引领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取在短暂的时间内提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力。

二、复习策略

1.系统归纳,分清脉络。依据课标,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮助学生学会复习,学会考试。

2.坚持讲练结合的教学模式。

3.针对性复习。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇运用,书面表达等各种题型进行强化训练。

三、情况分析

七年级上下册和八年级上册比较简单,主要是词汇量的积累,简单的口语表达,八年级下册,九年级着重是语法,阅读。在语言知识方面,学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面,能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面,能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面,能使用所学语言基础知识,以语篇为单位,清楚,连贯地进行控制性和开放性写作。

四、学情分析

学生整体上基础薄弱,多数学生基础知识不牢固,及格人数仅有百分之十左右,对基础薄弱的学生,重在夯实基础,对于优秀生,重在加强能力提升。复习过程中分层要求,力求每个学生都有收获和提升。

从考试题来看,其试题容量大,覆盖面广,要求越来越高,越来越灵活,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的"考查。采用“三轮复习法”要求先全面学习,后进行重点复习和适应性考试复习,做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机的结合起来。

第一阶段:完成新授课(2.13—2.28)

结束九年级 十三和十四单元新授课新课。

第二阶段:三轮复习

第一轮复习

基础知识过关(3月,4月) 本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则。使学生从零散知识的学习自然过渡到系统知识的归纳上,使础知识更加条理化,清晰化。从七年级上册开始,按教材顺序系统归纳单元话题、语言功能、基本句型、语法点,对各单元的知识要点进行梳理,重点巩固基础汇词组、句型和作文材料。遵循精讲多练的原则,做到讲—练—评结合。

依纲扣本,整合课本内容,梳理知识结构,巩固基础知识,训练基本技能,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。所以我课堂上主要以教材为主,结合《中考试题研究》,引导学生按教材顺序复习各单元的知识点。课堂上引导学生归纳知识点,并与其它知识做横向、纵向比较,帮助学生巩固运用。每复习完一部分后,进行阶段性测试。

第二轮复习

语法复习和专项复习(5月)

在这一阶段,我们计划先进行语法复习:按《日照学业考试说明》的要求,将语法项由易到难,对各个语法点知识加以归纳和梳理,结合近几年的中考题型加以训练。之后再进行测验、总结。然后进行专项复习:即对听力、单项选择、完形填空、阅读理解、单词运用和书面表达等进行专项训练,重点放在学法的指导、解题技巧的点拨,每项训练后进行测验、总结。

专题讲解与训练,重,难点突破,按词汇(构词法,名词,代词,形容词,副词,冠词,动词)语法(宾语从句,状语从句,定语从句,被动语态,动词时态等)进行复习,有的强讲,有的略讲。让学生建立一个完整的知识网络。并通过专题讲解与训练来复习检测形成能力。

第三轮复习

综合模拟训练(6月1日6月10日)

在前俩轮复习的基础上,进行综合考试和模拟考试。综合考试重点对初中英语知识综合考察,查漏补缺。模拟考试重点是要让学生熟悉中考考试时间、考场要求、答题方式及答题卡的填涂等,要对学生进行应考技巧的训练,培养学生良好的应试心理素质,提高学生临场发挥能力和应变能力。

第三阶段:回归教材

要求依据教材单元目录,再次逐单元复习巩固,查漏补缺,对个别薄弱环节加以修正。并帮助学生调整心态,减轻压力,从容应考。

总之,在年级组的统一规划下,积极实施计划、适时调整计划,我们相信,在中考来临之际,我们尽可能能做好一切准备,我们的学生也能取得预期的成绩。

【篇二】2023中考英语复习计划

50-30天

这个阶段是英语综合水平提高的重要阶段,同时也是备战一模考试的时候。学习任务的重点在:作文和各区一模试题的精练。首先是,全面梳理作文的.写作思路;紧接着,重温语法,加强写作必备常用句式的背诵与应用,尤其是中考句型的背诵和应用;最后,基于对各区一模试题重新筛选,进行整合和统练。在一模考试结束后,认真分析一模试题和成绩,并有针对性地对知识进行补充。学习计划栏目一模考试结束后推出免费试卷解析活动,为同学们进行下一周期的复习提供指导建议。

30-10天

这个月是考前冲刺的最后一个月,对所学的知识进行梳理、归纳和整合,提高综合答题能力以及查缺补漏,准备二模考试。除此之外,一定要有针对性地进行中考真题模拟训练(单选、阅读、完形),同时配以往届中考原题,尽可能地体会原汁原味的中考。

最后决战

在距离中考不到10天的日子里,考生应该调整好自己的心理状态,同时家长一定要对孩子在饮食、生活起居方面给予充分照顾,不要给考生施加过多的压力,让他们自信满满地来面对中考,在考场上发挥最好的水平。以下是学习计划小编给予的复习建议:

1.真题模拟练习。

2.巩固考纲词汇,尤其是高频词汇。

3.重温精品中考阅读与完形。

4.背诵经典句子和范文。

【篇三】2023中考英语复习计划

在中考前的冲刺阶段的复习,是在中考中取得骄人的成绩的关键。我认为在复习前必须认真研究新课标和考纲要求,了解新课标对听、说、读、写的具体要求;了解考试纲要对考试内容的具体要求,做到心中有数。在认真的分析了我校学生的实际情况后,我拟订了“三轮复习”,具体安排如下:

第一轮是对课文基础知识的复习阶段(计划从第六周到第十一周)。这一阶段本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,主要是按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时注重基础词汇、词组、常用句型和主要语法点等知识,并通过配套练习培养学生运用英语知识的能力。在复习过程中,要求学生一步一个脚印,扎扎实实做好基础知识的复习,切实抓好基础知识的过关,并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如:对基础词汇和句型可以通过背诵、听写或默写等形式及时检测学生的掌握情况,及时做好补缺补漏工作,重在抓落实。

第二轮是对考点项目进行专项训练的复习阶段(计划从第十二周到十五周)。有了第一轮的复习,在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上,进行系统的整理和消化,对历年中考题型及考点进行强化训练。从中考题型来看,注重的是考查听、读、写的能力。听力是学生相对比较薄弱的一项,因此在复习的过程中有必要进行听力强化练习。在这方面我打算每周上一节听力练习,重在让学生学会听的技巧,提高听的能力。而对完形填空、阅读理解的训练,我精选不同题材的试题,要求学生在规定的时间内完成,使学生达到一定的熟练程度,在完成的过程中让学生掌握答题的基本方法和技巧,从而不断提高学生的阅读理解能力和答题速度。看图短文填空,这种体型我的学生往往得分很低。因此,训练该题时,要引导学生运用语境以及上下文的联系,反复训练,并提醒学生注意单词的正确拼写形式。读写综合中的书面表达是学生比较容易失分的试题,因此要多加练习。每周背诵两篇范文是一种古老而传统的方法,所谓“熟读唐诗三百篇,不会作诗也会吟。”。每周还要求学生根据要求写一篇作文,适时进行讲评,逐渐培养学生的.写作能力。总的来说,在这一阶段的复习过程中,我会有针对性地指导学生答题的方法,培养学生答题的能力和技巧,防止简单的重复,遵循精讲多练,循序渐进的原则,充分发挥学生的主体作用。

第三轮是对考前指导与综合性训练的复习(计划从第十六周到第十九周),主要目的是针对中考要求,侧重培养学生审题和解题的能力,同时要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试,通过知识考查与能力考查并重,提高学生的应试技巧。有了前两轮的复习,学生对知识已经有了一定程度的掌握,因此可以通过模拟的中考试卷让学生更加熟悉中考题型,为真正的中考做好充分的准备。除此之外,在中考复习中,我们还将注重听、说、读、写四种语言技能的有机整合,在复习语言点的时候配合语境进行复习,使学生更容易接受和掌握。在课堂教学和试卷或练习题的讲解过程中,我们将注重知识的广度和深度,提醒他们由一个知识点联想到与之相关的知识点,做到知识的串连,这样就有利于学生自觉或不自觉地在头脑中建构一个较为稳定的知识结构体系,从而达到用英语进行交际和运用的目的。在我们这里,中考毕竟是许多学生人生的转折点,因此我们有必要在考前对学生进行心理辅导。在平时的复习中,也要细心观察,发现学生一有进步,应及时地给予表扬和鼓励,让学生带着愉快的心情学习,从容自信地走进考场,从而取得令人满意的成绩。

以上只是我个人浅薄的看法,不足之处请多多指导!我也衷心地希望通过我和学生的共同努力,能在中考中取得满意的成绩!

【篇四】2023中考英语复习计划

近年来中考英语试题有了很大的改变,试题容量大,知识面广,对学生的能力要求很高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对知识的灵活运用。

通过对大纲及考试说明的"研究,我制定了“三轮复习法”作为最后三个月的总复习计划。其特点是:先全面学习,后进行重点复习和考前适应性考试复习。

第一轮复习阶段

时间从3月末4月末。重点以知识点扫描为主,过教材,抓基础。要充分调动学生的积极性,培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的能力。

这个阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。

第二轮复习阶段

时间为4月末到5月末。这个阶段主要用《初中学生能力自测》这本书,侧重专题练习。好词汇、语法、写作等,让学生建立一个完整的网络。此外,通过练习查漏补缺,用时解决存在的问题。要求突出重点,牢固掌握。在总揽教材,学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。

第三轮复习阶段

时间为5月末到6月中旬。这个阶段是对学生的考前指导做适应性训练。主要目的是适应中考要求,全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧,知识考查和能力考查并重,从而使复习达到良好的良性循环。

总之,通过上述三轮复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习,由浅入深,既有点的知识,又有面的综合,使知识系统化, 使能力得到提高和加强。

【篇五】2023中考英语复习计划

随着新学期的开始,20__年中考的脚步也越来越近了。为了搞好我校的英语中考总复习,让我校的初四学生能胸有成竹地迎接中考并取得优异成绩,我们备课组经过研讨特制定了本计划:

一、指导思想

我们以《英语课程标准》为指导,以教材,初中学业水平考试总复习为具体内容,根据国家提出的素质教育的要求,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订了周密的复习计划,领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,有计划,有步骤地开展总复习,争取在20__年的中考中取得较好的.成绩。

二、复习目标

我们将以《淄博市初中毕业升学学业考试说明》为依据,结合本校学生的实际情况进行中考总复习,首先以课本为主线进行基础知识的梳理,即话题复习;然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复习;最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面,突出重点,点面结合,把重点复习与全面复习有机的结合起来,既注重尖子生的培养与拔高,又要照顾到一般生和学困生的成绩提高,力争做到尽善尽美,最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。

三、复习安排

第一周:六年级上册 Units 1----10,以及名词与代词。

第二周:六年级下册Uints 1-----10,以及冠词与数词。

第三、四周:七年级上册 Units 1----10,以及现在进行时、一般过去式、祈使句和副词。

第五、六周:七年级下册 Units 1-----10,以及形容词、情态动词。

第七周:八年级上册 Units 1----4,以及一般将来时、过去进行时、直接引语和间接引语、情态动词。

第八周:八年级上册 Units 5----8,以及条件状语从句、现在完成进行时、现在完成时。

第九周:八年级下册 Units1----5,以及定语从句、介词、被动语态。

第十周:八年级下册 Units6---8、九年级Units 1---4,以及虚拟语气。

第十一周:九年级U nits 5---12,以及宾语从句、过去完成时。

第12周------中考前:综合性模拟训练

以上就是我们初四英语备课组针对20__年中考制定的复习计划,如有纰漏,不当的地方请各位领导、老师批评指正,我们也会在具体的复习过程中予以弥补。